同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二

作者:管庭芬 朝代:清朝诗人
同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二原文
下片以乘槎故事叙说别情。《博物志》载:近世人居海上,每年八月,见海槎来,不违时,赍一年粮,乘之到天河。见妇人织,丈夫饮牛,问之不答。遣归,问严君平,某年某月日,客星犯牛斗,即此人也。这是传说中的故事,作者借以说孙(...)
我出门。你入门,哎,儿也,兀的不痛杀我也。暂时间且略别。三日后向城西传取长生诀,管着你跨凤乘鸾赴仙阙。
是。白马,绿马。又来了,马那里有绿马?前日你每阿嫂有病,教我去求笺,那道人说:"大象不妨,绿马不倒。"这是命里的马,不是骑的。我只道是骑的马。一买买了马,叫来兴。兄弟,你便权应我一声。我应。来兴!有。你去抱我的青马来。正是不曾骑(...)
漏断:即指深夜。漏,指古人计时用的漏壶;即指深夜。原题“黄州定惠寺寓居作”。漏:指更漏而言。这里“漏断”不过说夜深罢了。幽:《易·履卦》:“幽人贞吉”,其义为幽囚。引申为幽静、优雅。孤鸿:张九龄《感遇》十二之四:“孤鸿海上来。”胡仔《苕溪渔隐丛话》前集三十九:“此词本咏夜景,至换头但只说鸿,正如《贺新郎》词“乳燕飞华屋”,至换头但只说榴花。….“按两词均系泛咏,本未尝有”夜景“等题,多说鸿,多说石榴,既无所妨,亦未必因之而奇妙。胡评似未谛。省:理解。“无人省“,犹言”无人识“。或以为“拣尽寒枝“有语病,亦见注⑷所引同书同条。《稗海》本《野客丛书》:”观隋李元操《鸿雁行》曰:“夕宿寒枝上,朝飞空井旁。“坡语岂无自邪?“此言固是。寒枝意广泛,又说”不肯栖“,本属无碍。此句亦有良禽择木而栖的意(...)
“旅雁上云归紫塞,家人钻火用青枫。秦城楼阁烟花里,汉主山河锦锈中。”诗人由上联蹴鞠秋千等物事巧妙转入对景物的描写,情感也逐级上升到新的高度。春来了,去冬南来的雁阵又纷纷穿云北去,赶赴北国的家园;四野人家也纷纷钻青枫取火,一片清明风光。诗人从高下两个角度取景。紫塞,北地边关,诗人用此代北方的京华长安。南鸟北归有期,迁客返京无望,可谓人惭北鸟。古人钻木取火,四时各异其木,其后仅于寒食后一日为之,成为沿袭故俗遗迹。春季当用榆柳,荆楚却用青枫,足见异地异俗,更易令人想到《招魂》中的句子:“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心。”这与诗人当时心绪是极合拍的。北方紫塞,楚中枫火,两两相隔,山高水远,诗人之心禁不住越过千山万水,飞到了魂牵梦(...)
。得令!则今日持着蒲琴,辞别了父亲,直至东齐,走一遭去。这张蒲琴好,果然无处讨;若还弹不响,看你怎么了。孙仿去了也,若回来时,自有个主意。蒲琴巧匠制工成,智量机关如用兵;弹出高山流水调,东齐尊大显奇能。淑女贞良世罕稀,英才智略果为奇。自从娶得夫人后,始觉融融家道齐。某齐公子是也。自采猎应梦,得见淑女,论齐家治国之道,凭晏婴为媒,娶为夫人。依夫人所言,屏不急之事,招致贤良,纳用直言,以此齐国大治。大夫一壁安排筵宴贺喜。令人,门首觑者,看有甚么人来。某乃虎白长是也。自离西秦,个月期程,可早来到东齐也。这的是府门。令人,报复去,道有秦国使命到此。理会的。喏!报的公子得知,有秦国使命在于门首。着他过来。理会的。过去。某奉俺秦国元帅秦姬辇的将令,将这一对玉连环进与公子,若解开玉环,西秦与东齐年年进贡,若解不开玉环,东齐可与俺西秦进奉。将来,一壁有者。某乃孙仿是也。自离燕国,可早来到东齐也。令人,报复去,道有大将孙操,差使命在此。理会的。喏!报的公子得知,有大将孙操,差使命在于门首。着过来。理会的。过去。使命是那一国来的?某是燕国来的。奉大将孙操元帅的将令,将着这一张蒲琴,上面七条蒲弦,进与您东齐,若是有人操的响,俺本国与东齐进贡称臣,操不响,领十万雄兵,至苍山交锋。将来,我试看咱。这一张琴,上面是七条蒲弦,可怎生操的响?这一对玉连环相连着,又无痕路,可怎生解的开?晏婴,似此怎生计较?公子放心,请夫人出来,他自有妙法,商量此事。大夫说的是。侍女,传报(...)
“国破山河在,城春草木深。”诗篇一开头描写了春望所见:山河依旧,可是国都已经沦陷,城池也在战火中残破不堪了,乱草丛生,林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华,鸟语花香,飞絮弥漫,烟柳明媚,游人迤逦,可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人怵目惊心,继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人写今日景物,实为抒发人去物非的历史感,将感情寄寓于物,借助景物反托情感,为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。“国破”和“城春”两个截然相反的意象,同时存在并形成强烈的反差。“城春”当指春天花草树木繁盛茂密,烟景明丽的季节,可是由于“国破”,国家衰败,国都沦陷而失去了春天的光彩,留下的只是颓垣残壁,只是“草木深”。“草木深”三字意味深沉,表示长安城里已不是市容整洁、井然有序,而是荒芜破(...)
志千里,功名兆。光万丈,文章耀。洗冰壶胸次,月秋霜晓。应念一堂尘网暗,故将百和香云绕。算赏心、清话古来多,如今少。
赠伶妇杨氏娇娇
同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二拼音解读
xià piàn yǐ chéng chá gù shì xù shuō bié qíng 。《bó wù zhì 》zǎi :jìn shì rén jū hǎi shàng ,měi nián bā yuè ,jiàn hǎi chá lái ,bú wéi shí ,jī yī nián liáng ,chéng zhī dào tiān hé 。jiàn fù rén zhī ,zhàng fū yǐn niú ,wèn zhī bú dá 。qiǎn guī ,wèn yán jun1 píng ,mǒu nián mǒu yuè rì ,kè xīng fàn niú dòu ,jí cǐ rén yě 。zhè shì chuán shuō zhōng de gù shì ,zuò zhě jiè yǐ shuō sūn (...)
wǒ chū mén 。nǐ rù mén ,āi ,ér yě ,wū de bú tòng shā wǒ yě 。zàn shí jiān qiě luè bié 。sān rì hòu xiàng chéng xī chuán qǔ zhǎng shēng jué ,guǎn zhe nǐ kuà fèng chéng luán fù xiān què 。
shì 。bái mǎ ,lǜ mǎ 。yòu lái le ,mǎ nà lǐ yǒu lǜ mǎ ?qián rì nǐ měi ā sǎo yǒu bìng ,jiāo wǒ qù qiú jiān ,nà dào rén shuō :"dà xiàng bú fáng ,lǜ mǎ bú dǎo 。"zhè shì mìng lǐ de mǎ ,bú shì qí de 。wǒ zhī dào shì qí de mǎ 。yī mǎi mǎi le mǎ ,jiào lái xìng 。xiōng dì ,nǐ biàn quán yīng wǒ yī shēng 。wǒ yīng 。lái xìng !yǒu 。nǐ qù bào wǒ de qīng mǎ lái 。zhèng shì bú céng qí (...)
lòu duàn :jí zhǐ shēn yè 。lòu ,zhǐ gǔ rén jì shí yòng de lòu hú ;jí zhǐ shēn yè 。yuán tí “huáng zhōu dìng huì sì yù jū zuò ”。lòu :zhǐ gèng lòu ér yán 。zhè lǐ “lòu duàn ”bú guò shuō yè shēn bà le 。yōu :《yì ·lǚ guà 》:“yōu rén zhēn jí ”,qí yì wéi yōu qiú 。yǐn shēn wéi yōu jìng 、yōu yǎ 。gū hóng :zhāng jiǔ líng 《gǎn yù 》shí èr zhī sì :“gū hóng hǎi shàng lái 。”hú zǎi 《tiáo xī yú yǐn cóng huà 》qián jí sān shí jiǔ :“cǐ cí běn yǒng yè jǐng ,zhì huàn tóu dàn zhī shuō hóng ,zhèng rú 《hè xīn láng 》cí “rǔ yàn fēi huá wū ”,zhì huàn tóu dàn zhī shuō liú huā 。….“àn liǎng cí jun1 xì fàn yǒng ,běn wèi cháng yǒu ”yè jǐng “děng tí ,duō shuō hóng ,duō shuō shí liú ,jì wú suǒ fáng ,yì wèi bì yīn zhī ér qí miào 。hú píng sì wèi dì 。shěng :lǐ jiě 。“wú rén shěng “,yóu yán ”wú rén shí “。huò yǐ wéi “jiǎn jìn hán zhī “yǒu yǔ bìng ,yì jiàn zhù ⑷suǒ yǐn tóng shū tóng tiáo 。《bài hǎi 》běn 《yě kè cóng shū 》:”guān suí lǐ yuán cāo 《hóng yàn háng 》yuē :“xī xiǔ hán zhī shàng ,cháo fēi kōng jǐng páng 。“pō yǔ qǐ wú zì xié ?“cǐ yán gù shì 。hán zhī yì guǎng fàn ,yòu shuō ”bú kěn qī “,běn shǔ wú ài 。cǐ jù yì yǒu liáng qín zé mù ér qī de yì (...)
“lǚ yàn shàng yún guī zǐ sāi ,jiā rén zuàn huǒ yòng qīng fēng 。qín chéng lóu gé yān huā lǐ ,hàn zhǔ shān hé jǐn xiù zhōng 。”shī rén yóu shàng lián cù jū qiū qiān děng wù shì qiǎo miào zhuǎn rù duì jǐng wù de miáo xiě ,qíng gǎn yě zhú jí shàng shēng dào xīn de gāo dù 。chūn lái le ,qù dōng nán lái de yàn zhèn yòu fēn fēn chuān yún běi qù ,gǎn fù běi guó de jiā yuán ;sì yě rén jiā yě fēn fēn zuàn qīng fēng qǔ huǒ ,yī piàn qīng míng fēng guāng 。shī rén cóng gāo xià liǎng gè jiǎo dù qǔ jǐng 。zǐ sāi ,běi dì biān guān ,shī rén yòng cǐ dài běi fāng de jīng huá zhǎng ān 。nán niǎo běi guī yǒu qī ,qiān kè fǎn jīng wú wàng ,kě wèi rén cán běi niǎo 。gǔ rén zuàn mù qǔ huǒ ,sì shí gè yì qí mù ,qí hòu jǐn yú hán shí hòu yī rì wéi zhī ,chéng wéi yán xí gù sú yí jì 。chūn jì dāng yòng yú liǔ ,jīng chǔ què yòng qīng fēng ,zú jiàn yì dì yì sú ,gèng yì lìng rén xiǎng dào 《zhāo hún 》zhōng de jù zǐ :“zhàn zhàn jiāng shuǐ xī shàng yǒu fēng ,mù jí qiān lǐ xī shāng chūn xīn 。”zhè yǔ shī rén dāng shí xīn xù shì jí hé pāi de 。běi fāng zǐ sāi ,chǔ zhōng fēng huǒ ,liǎng liǎng xiàng gé ,shān gāo shuǐ yuǎn ,shī rén zhī xīn jìn bú zhù yuè guò qiān shān wàn shuǐ ,fēi dào le hún qiān mèng (...)
。dé lìng !zé jīn rì chí zhe pú qín ,cí bié le fù qīn ,zhí zhì dōng qí ,zǒu yī zāo qù 。zhè zhāng pú qín hǎo ,guǒ rán wú chù tǎo ;ruò hái dàn bú xiǎng ,kàn nǐ zěn me le 。sūn fǎng qù le yě ,ruò huí lái shí ,zì yǒu gè zhǔ yì 。pú qín qiǎo jiàng zhì gōng chéng ,zhì liàng jī guān rú yòng bīng ;dàn chū gāo shān liú shuǐ diào ,dōng qí zūn dà xiǎn qí néng 。shū nǚ zhēn liáng shì hǎn xī ,yīng cái zhì luè guǒ wéi qí 。zì cóng qǔ dé fū rén hòu ,shǐ jiào róng róng jiā dào qí 。mǒu qí gōng zǐ shì yě 。zì cǎi liè yīng mèng ,dé jiàn shū nǚ ,lùn qí jiā zhì guó zhī dào ,píng yàn yīng wéi méi ,qǔ wéi fū rén 。yī fū rén suǒ yán ,píng bú jí zhī shì ,zhāo zhì xián liáng ,nà yòng zhí yán ,yǐ cǐ qí guó dà zhì 。dà fū yī bì ān pái yàn yàn hè xǐ 。lìng rén ,mén shǒu qù zhě ,kàn yǒu shèn me rén lái 。mǒu nǎi hǔ bái zhǎng shì yě 。zì lí xī qín ,gè yuè qī chéng ,kě zǎo lái dào dōng qí yě 。zhè de shì fǔ mén 。lìng rén ,bào fù qù ,dào yǒu qín guó shǐ mìng dào cǐ 。lǐ huì de 。nuò !bào de gōng zǐ dé zhī ,yǒu qín guó shǐ mìng zài yú mén shǒu 。zhe tā guò lái 。lǐ huì de 。guò qù 。mǒu fèng ǎn qín guó yuán shuài qín jī niǎn de jiāng lìng ,jiāng zhè yī duì yù lián huán jìn yǔ gōng zǐ ,ruò jiě kāi yù huán ,xī qín yǔ dōng qí nián nián jìn gòng ,ruò jiě bú kāi yù huán ,dōng qí kě yǔ ǎn xī qín jìn fèng 。jiāng lái ,yī bì yǒu zhě 。mǒu nǎi sūn fǎng shì yě 。zì lí yàn guó ,kě zǎo lái dào dōng qí yě 。lìng rén ,bào fù qù ,dào yǒu dà jiāng sūn cāo ,chà shǐ mìng zài cǐ 。lǐ huì de 。nuò !bào de gōng zǐ dé zhī ,yǒu dà jiāng sūn cāo ,chà shǐ mìng zài yú mén shǒu 。zhe guò lái 。lǐ huì de 。guò qù 。shǐ mìng shì nà yī guó lái de ?mǒu shì yàn guó lái de 。fèng dà jiāng sūn cāo yuán shuài de jiāng lìng ,jiāng zhe zhè yī zhāng pú qín ,shàng miàn qī tiáo pú xián ,jìn yǔ nín dōng qí ,ruò shì yǒu rén cāo de xiǎng ,ǎn běn guó yǔ dōng qí jìn gòng chēng chén ,cāo bú xiǎng ,lǐng shí wàn xióng bīng ,zhì cāng shān jiāo fēng 。jiāng lái ,wǒ shì kàn zán 。zhè yī zhāng qín ,shàng miàn shì qī tiáo pú xián ,kě zěn shēng cāo de xiǎng ?zhè yī duì yù lián huán xiàng lián zhe ,yòu wú hén lù ,kě zěn shēng jiě de kāi ?yàn yīng ,sì cǐ zěn shēng jì jiào ?gōng zǐ fàng xīn ,qǐng fū rén chū lái ,tā zì yǒu miào fǎ ,shāng liàng cǐ shì 。dà fū shuō de shì 。shì nǚ ,chuán bào (...)
“guó pò shān hé zài ,chéng chūn cǎo mù shēn 。”shī piān yī kāi tóu miáo xiě le chūn wàng suǒ jiàn :shān hé yī jiù ,kě shì guó dōu yǐ jīng lún xiàn ,chéng chí yě zài zhàn huǒ zhōng cán pò bú kān le ,luàn cǎo cóng shēng ,lín mù huāng wú 。shī rén jì yì zhōng xī rì zhǎng ān de chūn tiān shì hé děng de fán huá ,niǎo yǔ huā xiāng ,fēi xù mí màn ,yān liǔ míng mèi ,yóu rén yǐ lǐ ,kě shì nà zhǒng jǐng xiàng jīn rì yǐ jīng dàng rán wú cún le 。yī gè “pò ”zì shǐ rén chù mù jīng xīn ,jì ér yī gè “shēn ”zì yòu lìng rén mǎn mù qī rán 。shī rén xiě jīn rì jǐng wù ,shí wéi shū fā rén qù wù fēi de lì shǐ gǎn ,jiāng gǎn qíng jì yù yú wù ,jiè zhù jǐng wù fǎn tuō qíng gǎn ,wéi quán shī chuàng zào le yī piàn huāng liáng qī cǎn de qì fēn 。“guó pò ”hé “chéng chūn ”liǎng gè jié rán xiàng fǎn de yì xiàng ,tóng shí cún zài bìng xíng chéng qiáng liè de fǎn chà 。“chéng chūn ”dāng zhǐ chūn tiān huā cǎo shù mù fán shèng mào mì ,yān jǐng míng lì de jì jiē ,kě shì yóu yú “guó pò ”,guó jiā shuāi bài ,guó dōu lún xiàn ér shī qù le chūn tiān de guāng cǎi ,liú xià de zhī shì tuí yuán cán bì ,zhī shì “cǎo mù shēn ”。“cǎo mù shēn ”sān zì yì wèi shēn chén ,biǎo shì zhǎng ān chéng lǐ yǐ bú shì shì róng zhěng jié 、jǐng rán yǒu xù ,ér shì huāng wú pò (...)
zhì qiān lǐ ,gōng míng zhào 。guāng wàn zhàng ,wén zhāng yào 。xǐ bīng hú xiōng cì ,yuè qiū shuāng xiǎo 。yīng niàn yī táng chén wǎng àn ,gù jiāng bǎi hé xiāng yún rào 。suàn shǎng xīn 、qīng huà gǔ lái duō ,rú jīn shǎo 。
zèng líng fù yáng shì jiāo jiāo

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

赠伶妇杨氏娇娇
蟾蜍:《五经通义》:“月中有兔与蟾蜍。”蟾(...)
打猎是古代农牧社会习以为常的事。猎者除获得生活所需之物外,还有健身习武的好处。古人认为,国家要强盛,离不开文治武功。体魄强健,好勇善战,体现了国人的尚武精神。仁爱慈善,足智多谋,体现了国人的文明精神。因此,文武并崇,刚柔兼济,在古代形成一种风尚,一种共识。在这种风气影响下,人们往往把是否能文能武作为衡量一个人是否有出息的重要标准。在日常生活中,人们也常常以这种标准与眼光来衡量和观察各种人物(...)
赠伶妇杨氏娇娇

相关赏析

恰着老达磨泛芦叶浪游海国,又沾上阿罗汉觅桃花远访天台。那
虽然,她未能与心上人结合,但她对心上人的挚爱(...)
遇着个师父,言说"南卧龙、北凤雏",某问其姓字,言称道"好、好、好",腾空而起不见了,未知是神是鬼。玄德公,此人复姓司马,名徽,字德操,乃是好好先生。师父,可怜刘备孤穷,有何道德仙法指教?玄德公,俺这江夏有二人,南有卧龙,北有凤雏。此二人时运未到,贫道先与你一子。寇封安在?小将有。寇封与玄德公相见。玄德公,将此寇封与你为子。拜了玄德公者。理会的。刘备孤穷,未知何日发达,感承尊师厚德也。贫道与你举一人若何?师父,此人在何处?此人他是这颍川独树村人氏,姓徐名庶,字元直。师父,此人比这卧龙、凤雏若何?此人不在卧龙、凤雏之下。多谢吾师指教。天色明也,刘备回去也。刘封跟着我回新野、樊城去来。征战用英雄,今日得刘封。未投徐元直,先遇庞德公。道童,刘玄德去了也?刘玄德去了也。刘玄德先访徐庶,然后孔明,此二人少不的都在于玄德公麾下。贫道游山玩水,走一遭去。他各处疆土掌威权,玄德人和号四川。五十四州雄壮地,四十三载太平年。甘心守志乐清贫,教子攻书讲道经。侍母安居随缘过,山村数载受辛勤。老身姓陈,夫主姓徐,颍川独树村人也。止遗下此子徐庶,字元直,学通文武,习就大才,不肯进取功名,修行办道,侍养老身。孩儿也,功名当紧,可以竭力尽忠也。母亲,您儿多亏母亲严教,您儿要尽忠不能尽孝,尽孝不能尽忠也。孩儿也,似这等呵,不误了你功名?你孩儿(...)
此曲在写作手法方面很有特色。一、富有想象力。作者拥有非同凡响的想象力。“缥缈佳人双飞凤,紫萧寒月满长空。”湖上的箫声引起作者的遐想。前句写作者隐约地好像看到萧史与弄玉这一对佳人乘着飞凤长空飘逸而去,这是虚写。后句写湖上的萧声与天空的寒月引起诗人的遐想,这是想象丰富多彩。二、虚幻与现实、古与今的交杂。虚景:蕊珠宫——天宫、蓬莱洞——海上仙山;实景:青松——钱塘十景之一、红藕——西湖十景之一。镜头从虚幻的仙境转移至地面的真实情景。精致美妙与仙府的奇异美景融为一体。三、善用修辞。曲中用了比喻、夸张和衬托手法。“蕊珠宫”是道教传说中的天宫,“蓬莱”则是传说中的海上仙山。作者把西湖的美比喻成美不胜收的天宫和仙山,让人联想到西湖的美。“千机云锦重”,形容天上的云和彩霞象织女用织机织出的千重云锦,幻想与现实相融合,使西湖夜景更加柔媚动人。阵阵晚风给人带来湖面的清凉,使人舒适而惬意、满意。上下菱歌打破了西湖寂静,更显出四周的安恬。“千机云锦重”是形容晚霞之多之美“,一片银河冻”乃是形容银河的冷清。此两句乃是数目上的衬托。一个形容多一个形容冷清,无形中增强了画面所表达的感情色彩。四、引用典故。引用箫史、弄玉的故事。箫史善吹箫,秦穆公将喜爱吹箫的女儿弄玉嫁给他。数年后,弄玉乘凤、箫史乘龙,升天而去。(见汉刘向《列仙传·卷上·萧史》。五、押韵。除了“缥缈佳人双飞凤”和“阑干晚风”,其他的韵脚相同。六、对仗工整。 对仗是用对称的字句或按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句以增强语言的感染力和表现力,使内容更鲜明有理,让读者有深刻的印象。如“蕊珠宫,蓬莱洞”“青松影里,红藕香中”。另外,全曲语言华丽,风格典雅,用字雅正,全篇散曲皆是。其语言充满华丽美,语句精炼,词语配搭恰当,手法熟练,具备本身的典雅风格。 在内容上也很有特色,一、以景托情。作者选用了阑干、菱歌、渔火来概括西湖秋夜之美。作者通过星星点火的鱼货,时断时续的晚风,上上下下的菱歌,把秋夜西湖的静,表现得十分生动传神。二、视觉、听觉、嗅觉、触觉和幻觉的交错。视觉——青松影里,看见青色的松树倒影在湖里。听觉——缥缈佳人双飞凤,紫箫寒月满长空,听到日夜游湖人的箫声应起了。嗅觉——红藕香中,嗅到湖上荷花飘来的阵阵清香。触觉——阑干晚风,晚风吹来,触到诗人的肌肤。 幻觉——缥缈佳人双飞凤,紫萧寒月满长空,作者幻想仿佛看见了两位佳人骑着飞凤,披着清冷的月光向广寒宫飞去。
谁人更扫黄金台。
去年旱毁才五六,今年家家食无粟。

作者介绍

管庭芬 管庭芬(1797—?)名或作廷芬。清浙江海宁人,字培兰,号芷湘,晚号芷翁。诸生。工六法,尤善画兰。有《淳溪老屋自娱集》。

同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二原文,同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二翻译,同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二赏析,同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二阅读答案,出自管庭芬的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.technomate-community-forum.com/9wCN8/7YjZEyuzYM.html