幽州谣

作者:邵名世 朝代:清代诗人
幽州谣原文
接下来是女主人公的一段回忆,内容是她和意中人一次偶然的相遇──“扇裁月魄羞难掩,车走雷声语未通。”对方驱车匆匆走过,自己因为羞涩,用团扇遮面,虽相见而未及通一语。从上下文描写的情况看,这次相遇不象是初次邂逅,而是“断无消息”(...)
南人张助在田里种庄稼,看见一个李核,想把它带回去 ,又回头看见根部枯空的桑树里有土,所以就种了进去,用剩下的水浇灌。后来有人看见桑树中忽然长出了李子,以为是神,就互相转告,有一个眼痛的病人在树下乘凉,说:李树使我的病好了,我要用一只小猪祭谢。眼痛的小病,自己也会痊愈,众人盲目符合,说是失明的人重见了光明,远近轰动,在边上下车马的常有数千,李树旁摆满了酒肉,过了一年,张助从远处回来,看见了惊讶地说:"这算什么神呀,这是我种的啊。"于是就跑去把树砍了。 注释(...)
诗的后八句写登临的所见和所感。“羁苦”、“观海”两句为承上启下的过渡。盘屿山在浙江乐清县西南五十里,滨海,故登山可以观海。而此番登临,原是因不耐客中寂寞故来寻求安慰,非同一般的流连玩赏,这就为下文的虚拟之笔预设了伏笔。诗人写景,只用了“莫辨洪波极,谁知大(...)
下片“君到”三句写朋友要去的目的地。这句话表面上是说:到了南徐州那芳草如茵的渡口,如果你想寻春,依旧是当年我们曾走过的那条路。话语下面隐藏的意思是:本是当年你我结伴同行,而今只有你形单影只,一个人独自踏青了。路依旧而人不同,一种物是人非的感慨,深藏在字里行间。(...)
(李嗣源领番卒子上,云)大小军卒,赶着这白兔儿。我有心待不赶来,可惜了我那枝艾叶金鈚箭去了。如今赶到这潞州长子县荒草坡前,不见了白兔,则见地下插着一枝箭。左右,与我拾将那枝箭来,插在我这撒袋中。(李嗣源做见正旦科,云)奇怪也!兀那道旁边一个妇女人,抱着一个小孩儿,将那孩儿放在地上,哭一回去了;他行数十步可又回来,抱起那孩儿来又啼哭。那妇女人数遭家恁的,其中必是暗昧。左右!你去唤将那妇人来,我试问他。(卒子做唤科,云)兀那婆婆儿,俺阿妈唤你哩。(正旦见科,云)官人万福。(李嗣源云)兀那妇人,你抱着这个小的,丢在地下去了,可又回来,数番不止,你必是暗昧。(正旦云)官人不嫌絮烦,听妾身口说一遍:我是这本处王屠的浑家,当日所生了这个孩儿,未及满月,不想王屠辞世,争奈无钱埋殡。妾身与赵太公家典身三年,就看管他的孩儿。不想赵太公将我那典身的文书,他改做了卖身的文契。当日他赵太公唤我,我抱着两个孩儿,太公见了,他说:"偏你那孩儿便好,怎生饿损了我这孩儿?便将你那孩儿或是丢了或是人养了便罢,若不丢你那孩儿回来,我不道的饶了你!"因此上来到这荒郊野外,丢我这孩儿来。(李嗣源云)嗨!好可怜人也。兀那妇人,比及你要丢在这荒郊野外呵,与了人可不好?(正旦云)妾身怕不待要与人,谁肯要?(李嗣源云)兀那妇人,这小的肯与人呵,与了我为子可不好?(正旦云)官人若不弃嫌,情愿将的去。敢问官人姓甚名谁?(李嗣源云)我是沙陀李克用之子李嗣源是也。久以后抬举的你这孩儿成人长大,我教他认你来。你将他那生时年月小名说与我者。(正旦云)官人,这孩儿是八月十五日半夜子时生,小名唤做王阿三。(李嗣源云)左右那里,好生抱着(...)
和凝当后晋全盛之时,身居相位。故而他的词多承平“雅”、“颂”之声。正像他在《薄命女》中所写的天曙之状:“宫漏穿花声缭绕,窗外星光少。”生动形象,情辞俱佳(...)
这两首琴歌之所以赢得后人津津乐(...)
作者在将春色渲染了一番之后,下片换转笔峰,折入游子的怀乡之情。“先自离怀百不堪”一句,真切地表达了离乡怀乡的深沉愁苦,还点明了原来上片所着力描写的并不是眼前所见之景,而只是记忆中印象最深的江南风景画,反衬出离人深切的思念。回忆增添了离愁,已使人不堪;而眼前飞停在船樯上呢喃不休的燕子又勾起对家中屋梁栖燕的怀思。既不能“如同梁上燕,岁岁长相见”(冯延已《长命女》“三愿”),则唯有灯下细看那不知读了多少遍的家书,聊以慰情。信是江南的亲人写来的,作者的心也随之飞回了江南。“篝灯”,用竹笼罩着灯光,即点起灯笼。“锦书”用前秦苏蕙织锦为回之旋图诗寄丈夫的典,这里说明信是妻子寄来的。“强”字入妙:盖此家书,看一回即引起一回别意愁(...)
作者在将春色渲染了一番之后,下片换转笔峰,折入游子的怀乡之情。“先自离怀百不堪”一句,真切地表达了离乡怀乡的深沉愁苦,还点明了原来上片所着力描写的并不是眼前所见之景,而只是记忆中印象最深的江南风景画,反衬出离人深切的思念。回忆增添了离愁,已使人不堪;而眼前飞停在船樯上呢喃不休的燕子又勾起对家中屋梁栖燕的怀思。既不能“如同梁上燕,岁岁长相见”(冯延已《长命女》“三愿”),则唯有灯下细看那不知读了多少遍的家书,聊以慰情。信是江南的亲人写来的,作者的心也随之飞回了江南。“篝灯”,用竹笼罩着灯光,即点起灯笼。“锦书”用前秦苏蕙织锦为回之旋图诗寄丈夫的典,这里说明信是妻子寄来的。“强”字入妙:盖此家书,看一回即引起一回别意愁(...)
[1]凤城:旧(...)
锦绣钱塘富贵家,簪缨画戟官宦衙。百岁能欢几时价,可惜韶华过了他。
数年来、揆度在南州,今年在家山。叹平生踪迹,荆淮岭蜀,多少间关。幸对园林花竹,一笑且团栾。莫忆西风梦,驰志楼兰。
幽州谣拼音解读
jiē xià lái shì nǚ zhǔ rén gōng de yī duàn huí yì ,nèi róng shì tā hé yì zhōng rén yī cì ǒu rán de xiàng yù ──“shàn cái yuè pò xiū nán yǎn ,chē zǒu léi shēng yǔ wèi tōng 。”duì fāng qū chē cōng cōng zǒu guò ,zì jǐ yīn wéi xiū sè ,yòng tuán shàn zhē miàn ,suī xiàng jiàn ér wèi jí tōng yī yǔ 。cóng shàng xià wén miáo xiě de qíng kuàng kàn ,zhè cì xiàng yù bú xiàng shì chū cì xiè hòu ,ér shì “duàn wú xiāo xī ”(...)
nán rén zhāng zhù zài tián lǐ zhǒng zhuāng jià ,kàn jiàn yī gè lǐ hé ,xiǎng bǎ tā dài huí qù ,yòu huí tóu kàn jiàn gēn bù kū kōng de sāng shù lǐ yǒu tǔ ,suǒ yǐ jiù zhǒng le jìn qù ,yòng shèng xià de shuǐ jiāo guàn 。hòu lái yǒu rén kàn jiàn sāng shù zhōng hū rán zhǎng chū le lǐ zǐ ,yǐ wéi shì shén ,jiù hù xiàng zhuǎn gào ,yǒu yī gè yǎn tòng de bìng rén zài shù xià chéng liáng ,shuō :lǐ shù shǐ wǒ de bìng hǎo le ,wǒ yào yòng yī zhī xiǎo zhū jì xiè 。yǎn tòng de xiǎo bìng ,zì jǐ yě huì quán yù ,zhòng rén máng mù fú hé ,shuō shì shī míng de rén zhòng jiàn le guāng míng ,yuǎn jìn hōng dòng ,zài biān shàng xià chē mǎ de cháng yǒu shù qiān ,lǐ shù páng bǎi mǎn le jiǔ ròu ,guò le yī nián ,zhāng zhù cóng yuǎn chù huí lái ,kàn jiàn le jīng yà dì shuō :"zhè suàn shí me shén ya ,zhè shì wǒ zhǒng de ā 。"yú shì jiù pǎo qù bǎ shù kǎn le 。 zhù shì (...)
shī de hòu bā jù xiě dēng lín de suǒ jiàn hé suǒ gǎn 。“jī kǔ ”、“guān hǎi ”liǎng jù wéi chéng shàng qǐ xià de guò dù 。pán yǔ shān zài zhè jiāng lè qīng xiàn xī nán wǔ shí lǐ ,bīn hǎi ,gù dēng shān kě yǐ guān hǎi 。ér cǐ fān dēng lín ,yuán shì yīn bú nài kè zhōng jì mò gù lái xún qiú ān wèi ,fēi tóng yī bān de liú lián wán shǎng ,zhè jiù wéi xià wén de xū nǐ zhī bǐ yù shè le fú bǐ 。shī rén xiě jǐng ,zhī yòng le “mò biàn hóng bō jí ,shuí zhī dà (...)
xià piàn “jun1 dào ”sān jù xiě péng yǒu yào qù de mù de dì 。zhè jù huà biǎo miàn shàng shì shuō :dào le nán xú zhōu nà fāng cǎo rú yīn de dù kǒu ,rú guǒ nǐ xiǎng xún chūn ,yī jiù shì dāng nián wǒ men céng zǒu guò de nà tiáo lù 。huà yǔ xià miàn yǐn cáng de yì sī shì :běn shì dāng nián nǐ wǒ jié bàn tóng háng ,ér jīn zhī yǒu nǐ xíng dān yǐng zhī ,yī gè rén dú zì tà qīng le 。lù yī jiù ér rén bú tóng ,yī zhǒng wù shì rén fēi de gǎn kǎi ,shēn cáng zài zì lǐ háng jiān 。(...)
(lǐ sì yuán lǐng fān zú zǐ shàng ,yún )dà xiǎo jun1 zú ,gǎn zhe zhè bái tù ér 。wǒ yǒu xīn dài bú gǎn lái ,kě xī le wǒ nà zhī ài yè jīn bī jiàn qù le 。rú jīn gǎn dào zhè lù zhōu zhǎng zǐ xiàn huāng cǎo pō qián ,bú jiàn le bái tù ,zé jiàn dì xià chā zhe yī zhī jiàn 。zuǒ yòu ,yǔ wǒ shí jiāng nà zhī jiàn lái ,chā zài wǒ zhè sā dài zhōng 。(lǐ sì yuán zuò jiàn zhèng dàn kē ,yún )qí guài yě !wū nà dào páng biān yī gè fù nǚ rén ,bào zhe yī gè xiǎo hái ér ,jiāng nà hái ér fàng zài dì shàng ,kū yī huí qù le ;tā háng shù shí bù kě yòu huí lái ,bào qǐ nà hái ér lái yòu tí kū 。nà fù nǚ rén shù zāo jiā nín de ,qí zhōng bì shì àn mèi 。zuǒ yòu !nǐ qù huàn jiāng nà fù rén lái ,wǒ shì wèn tā 。(zú zǐ zuò huàn kē ,yún )wū nà pó pó ér ,ǎn ā mā huàn nǐ lǐ 。(zhèng dàn jiàn kē ,yún )guān rén wàn fú 。(lǐ sì yuán yún )wū nà fù rén ,nǐ bào zhe zhè gè xiǎo de ,diū zài dì xià qù le ,kě yòu huí lái ,shù fān bú zhǐ ,nǐ bì shì àn mèi 。(zhèng dàn yún )guān rén bú xián xù fán ,tīng qiè shēn kǒu shuō yī biàn :wǒ shì zhè běn chù wáng tú de hún jiā ,dāng rì suǒ shēng le zhè gè hái ér ,wèi jí mǎn yuè ,bú xiǎng wáng tú cí shì ,zhēng nài wú qián mái bìn 。qiè shēn yǔ zhào tài gōng jiā diǎn shēn sān nián ,jiù kàn guǎn tā de hái ér 。bú xiǎng zhào tài gōng jiāng wǒ nà diǎn shēn de wén shū ,tā gǎi zuò le mài shēn de wén qì 。dāng rì tā zhào tài gōng huàn wǒ ,wǒ bào zhe liǎng gè hái ér ,tài gōng jiàn le ,tā shuō :"piān nǐ nà hái ér biàn hǎo ,zěn shēng è sǔn le wǒ zhè hái ér ?biàn jiāng nǐ nà hái ér huò shì diū le huò shì rén yǎng le biàn bà ,ruò bú diū nǐ nà hái ér huí lái ,wǒ bú dào de ráo le nǐ !"yīn cǐ shàng lái dào zhè huāng jiāo yě wài ,diū wǒ zhè hái ér lái 。(lǐ sì yuán yún )hēi !hǎo kě lián rén yě 。wū nà fù rén ,bǐ jí nǐ yào diū zài zhè huāng jiāo yě wài hē ,yǔ le rén kě bú hǎo ?(zhèng dàn yún )qiè shēn pà bú dài yào yǔ rén ,shuí kěn yào ?(lǐ sì yuán yún )wū nà fù rén ,zhè xiǎo de kěn yǔ rén hē ,yǔ le wǒ wéi zǐ kě bú hǎo ?(zhèng dàn yún )guān rén ruò bú qì xián ,qíng yuàn jiāng de qù 。gǎn wèn guān rén xìng shèn míng shuí ?(lǐ sì yuán yún )wǒ shì shā tuó lǐ kè yòng zhī zǐ lǐ sì yuán shì yě 。jiǔ yǐ hòu tái jǔ de nǐ zhè hái ér chéng rén zhǎng dà ,wǒ jiāo tā rèn nǐ lái 。nǐ jiāng tā nà shēng shí nián yuè xiǎo míng shuō yǔ wǒ zhě 。(zhèng dàn yún )guān rén ,zhè hái ér shì bā yuè shí wǔ rì bàn yè zǐ shí shēng ,xiǎo míng huàn zuò wáng ā sān 。(lǐ sì yuán yún )zuǒ yòu nà lǐ ,hǎo shēng bào zhe (...)
hé níng dāng hòu jìn quán shèng zhī shí ,shēn jū xiàng wèi 。gù ér tā de cí duō chéng píng “yǎ ”、“sòng ”zhī shēng 。zhèng xiàng tā zài 《báo mìng nǚ 》zhōng suǒ xiě de tiān shǔ zhī zhuàng :“gōng lòu chuān huā shēng liáo rào ,chuāng wài xīng guāng shǎo 。”shēng dòng xíng xiàng ,qíng cí jù jiā (...)
zhè liǎng shǒu qín gē zhī suǒ yǐ yíng dé hòu rén jīn jīn lè (...)
zuò zhě zài jiāng chūn sè xuàn rǎn le yī fān zhī hòu ,xià piàn huàn zhuǎn bǐ fēng ,shé rù yóu zǐ de huái xiāng zhī qíng 。“xiān zì lí huái bǎi bú kān ”yī jù ,zhēn qiē dì biǎo dá le lí xiāng huái xiāng de shēn chén chóu kǔ ,hái diǎn míng le yuán lái shàng piàn suǒ zhe lì miáo xiě de bìng bú shì yǎn qián suǒ jiàn zhī jǐng ,ér zhī shì jì yì zhōng yìn xiàng zuì shēn de jiāng nán fēng jǐng huà ,fǎn chèn chū lí rén shēn qiē de sī niàn 。huí yì zēng tiān le lí chóu ,yǐ shǐ rén bú kān ;ér yǎn qián fēi tíng zài chuán qiáng shàng ne nán bú xiū de yàn zǐ yòu gōu qǐ duì jiā zhōng wū liáng qī yàn de huái sī 。jì bú néng “rú tóng liáng shàng yàn ,suì suì zhǎng xiàng jiàn ”(féng yán yǐ 《zhǎng mìng nǚ 》“sān yuàn ”),zé wéi yǒu dēng xià xì kàn nà bú zhī dú le duō shǎo biàn de jiā shū ,liáo yǐ wèi qíng 。xìn shì jiāng nán de qīn rén xiě lái de ,zuò zhě de xīn yě suí zhī fēi huí le jiāng nán 。“gōu dēng ”,yòng zhú lóng zhào zhe dēng guāng ,jí diǎn qǐ dēng lóng 。“jǐn shū ”yòng qián qín sū huì zhī jǐn wéi huí zhī xuán tú shī jì zhàng fū de diǎn ,zhè lǐ shuō míng xìn shì qī zǐ jì lái de 。“qiáng ”zì rù miào :gài cǐ jiā shū ,kàn yī huí jí yǐn qǐ yī huí bié yì chóu (...)
zuò zhě zài jiāng chūn sè xuàn rǎn le yī fān zhī hòu ,xià piàn huàn zhuǎn bǐ fēng ,shé rù yóu zǐ de huái xiāng zhī qíng 。“xiān zì lí huái bǎi bú kān ”yī jù ,zhēn qiē dì biǎo dá le lí xiāng huái xiāng de shēn chén chóu kǔ ,hái diǎn míng le yuán lái shàng piàn suǒ zhe lì miáo xiě de bìng bú shì yǎn qián suǒ jiàn zhī jǐng ,ér zhī shì jì yì zhōng yìn xiàng zuì shēn de jiāng nán fēng jǐng huà ,fǎn chèn chū lí rén shēn qiē de sī niàn 。huí yì zēng tiān le lí chóu ,yǐ shǐ rén bú kān ;ér yǎn qián fēi tíng zài chuán qiáng shàng ne nán bú xiū de yàn zǐ yòu gōu qǐ duì jiā zhōng wū liáng qī yàn de huái sī 。jì bú néng “rú tóng liáng shàng yàn ,suì suì zhǎng xiàng jiàn ”(féng yán yǐ 《zhǎng mìng nǚ 》“sān yuàn ”),zé wéi yǒu dēng xià xì kàn nà bú zhī dú le duō shǎo biàn de jiā shū ,liáo yǐ wèi qíng 。xìn shì jiāng nán de qīn rén xiě lái de ,zuò zhě de xīn yě suí zhī fēi huí le jiāng nán 。“gōu dēng ”,yòng zhú lóng zhào zhe dēng guāng ,jí diǎn qǐ dēng lóng 。“jǐn shū ”yòng qián qín sū huì zhī jǐn wéi huí zhī xuán tú shī jì zhàng fū de diǎn ,zhè lǐ shuō míng xìn shì qī zǐ jì lái de 。“qiáng ”zì rù miào :gài cǐ jiā shū ,kàn yī huí jí yǐn qǐ yī huí bié yì chóu (...)
[1]fèng chéng :jiù (...)
jǐn xiù qián táng fù guì jiā ,zān yīng huà jǐ guān huàn yá 。bǎi suì néng huān jǐ shí jià ,kě xī sháo huá guò le tā 。
shù nián lái 、kuí dù zài nán zhōu ,jīn nián zài jiā shān 。tàn píng shēng zōng jì ,jīng huái lǐng shǔ ,duō shǎo jiān guān 。xìng duì yuán lín huā zhú ,yī xiào qiě tuán luán 。mò yì xī fēng mèng ,chí zhì lóu lán 。

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

数年来、揆度在南州,今年在家山。叹平生踪迹,荆淮岭蜀,多少间关。幸对园林花竹,一笑且团栾。莫忆西风梦,驰志楼兰。
三四两句,再在展向远方的画笔疏淡处着眼,逗出人情。这两句展现的画面是,一舟棹向远方,尽处林木数点。面对这令人心神旷远的自然境界,于是诗人问道:那条小舟(...)
竹子刚生时,只是一寸长的嫩芽,可是却节、叶俱全。从蝉腹、蛇鳞般的小笋,长到挺直的几丈高的巨竹,从来都是有节有叶的。可是现在的人画竹时,却是一节一节的接起来,一叶一叶地堆上去,这样做哪里还有竹子呢?所以说画竹,一定要心里有完整的竹子,拿着笔凝神而视,就能看到自己心里想要画的竹子了。这时快速地跟着自己的所见去画,去捕捉看到的形象,就像兔子跃起、鹘鸟降落一样迅速。这是与可教给我的。我不能做到,但心里却明白这样做的道理。既然心里明白应该这样做,却不能做到,认识和行动不统一,理解道理和实际操作不能一致,这都是学习不够的毛病。所以,常常是对事情心里了解而不能熟练地去做,平时自以为很清楚,但事到临头却忽然不明白了,难道只有画竹才是如此吗!子由写了《墨竹赋》给与可,说:“庖丁,是宰牛的,可是(他讲的道理)却为养生的人所采纳;轮扁,是制造车轮的,可是(他的经验)却被读书人所运用。现在,您在画竹上所寄托的思想情感,我以为是有道者的认识,(...)
为我沾衣。

相关赏析

第二则:为人处事  曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?” (《学而》)    曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ?跟朋友交往是不是真诚,诚实呢? 老师传授的知识是否复习过了呢? "   重点字词解释:   (1)曾子:曾子姓曾名参(shēn)字子舆,生于公元前505~前436年,春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。   (2)三省(xǐng):多次反省。注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。 三:泛指多次。 多次进行自我检查反省。   (3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。   (4)信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。意思是:真诚、诚实   (5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰:“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。   补充词解释:   吾:我。   日:每天。   三:多次。   省:检(...)
其三,《李夫人赋》是汉代抒情赋作的先导。《李夫人赋》之前,骚体辞赋已成为汉人抒情的主要文体,但大多是在代屈原立言之际表达个人的不遇情怀。如贾谊的《吊屈原赋》《惜逝》、严忌的《哀时命》等,情感虽挚,但终隔一层。而《李夫人赋》虽为骚体,但直抒作者在李夫人死后的内心感受,这种抒情手法不仅较借代古人立言来抒情要自然亲切得多,而且开启了汉代抒情赋作的先河。这种情感的直接抒发,是对《诗经》“情动于中而形于言”(《毛诗序》)精神的继承,也是对屈骚“发愤以抒情”传统的弘扬。《李夫人赋》之后,虽代屈原立言的拟骚赋仍有继作,但抒情赋作至东汉(...)
大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。发誓定要摆脱你,去那乐土有幸福。那乐土啊那乐土,才是我的好去处!  大田鼠呀大田鼠,不许吃(...)
自第七八句起,便转入述志感怀。“世业事黄老,妙年孤隐沧”,黄老,道家祖黄帝老子,故称道家之言为黄老。赞美隐士研习黄帝老子的学说,脱尘出俗,能悠游世事之外。宋之问早年曾学道,在陆浑山庄隐居过。这里言外之意很有些悔恨自己未能坚持隐居,热心仕途混迹官场,以致弄到“迁窜极炎鄙”,“百越去断魂”的地步。他一贬再贬终至流放,于是才产生了不如归隐的思想。他在这次流放途中写的《自洪府舟行直书其事》中说道:“妙年拙自晦,皎洁弄文史。谬辱紫泥书,挥翰青云(...)
鱼笺倦裁,一身无限愁,十日九番害。
这首诗是诗人在宴会上赠给歌者的。这两句大意是:在这宴会上也有客居北方的南国人,请你不要再唱撩动南国人乡思的《鹧鸪曲》了。自称“江南客”,已可看出诗人的思乡之心,又请求歌者莫唱《鹧鸪曲》,更见他客居异乡的羁旅之情。现在(...)

作者介绍

邵名世 邵名世邵名世,字翼兴,号空斋,明无锡人。壬戌进士,除南京兵部主事。

幽州谣原文,幽州谣翻译,幽州谣赏析,幽州谣阅读答案,出自邵名世的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.technomate-community-forum.com/GBS2Jo/4XVMDMv4g0.html