偈颂一百三十三首 其一○九

偈颂一百三十三首 其一○九原文：

 清光绪二年秋八月十八日，我和黎莼斋游狼山，坐在萃景楼上，远望虞山，觉得景色很美。二十一日就雇了船过江。第二天早上，到了常熟。这时易州赵惠甫恰巧免官回来，住在常熟，便与我一同去游玩。　　虞山后面向东延伸进常熟城。出城斜向西，绵延有二十里地，四面都是广阔的田野，山横亘在中间。其中最好的景点是拂水岩，大石高有几十尺，一层层堆积重叠着，像层积的灵芝，又像重重叠叠的大石盘修筑的平台，有暗青色、红色，斑斓驳杂，光彩夺目。有两块石头从中间分开，叫剑门，陡峭如裂开一般屹立着，奇形怪状几乎无法形容。蹲在岩石上，向下望去，田地平整广阔约有上万顷，澄碧的湖水，奔流的小溪，纵横交错，流淌着，翻涌着，华美得像一幅天然的图画。向南望见毗陵、震泽，山青翠相连，高耸入云。雨气和日光参差错落在各山峰上面，水汽逼近，忽开忽合，瞬息万变。它(...)
深山大泽龙蛇起，瀛海九州云物惊。
过片两句“老去情怀，犹作天涯想。”说自己人虽老了，情怀不变，还是以天下为己任，把国事放在心上，总在作着恢复中原那万里山河的计虑和打算，表现出“老骥伏枥，志在千里”的气概。这两句可联系词人身世来理解。“天涯想”，指有志恢复中原万里河山。年龄虽老，壮志未衰，“犹作”二字流露出“天涯想”的强烈感情。又想起此身闲居卞山，复出不知何日，独自登临送目，纵有豪情，也只能是“空惆怅”。“空惆怅”三个字收住了“天涯想”。一个“空”字把前面的一切想望都钩销掉了，又回到了无可奈何、孤独寂寞的境界，不免要表现出某些颓丧情绪。而胸中热情，又不甘(...)
（14）徽：美。猷：道。
苏轼此词就是专门为琴曲《醉翁操》这一天生绝妙之曲而谱写的。由于时代变迁，琴曲《醉翁操》原来是有其声而无其辞，此后乐谱失传，却变成有其辞而无其声。现传苏轼所作(...)
齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。
咏世
镐京辟雍，自西自东，自南自北，无思不服。皇王烝哉！
三、四句对仗工稳：“斟残玉瀣行穿竹，卷罢《黄庭》卧看山。”“玉瀣”是一种美酒的名称，明人冯时化在《酒史》卷上写有：“隋炀帝造玉瀣酒，十年不败。”陆游在诗中也不止一次写到过这种酒。“黄庭”是道经的名称，《云笈七签》胡《黄庭内景经》、《黄庭外景经》、《黄庭遁甲缘身经》，都是道家谈论养生之道的书这两句的大意是说：喝完了玉瀣就散步穿过了竹林；看完了《黄庭》就躺下来观赏山中美景。一二句写居处环境的优美，三四句写自己生活的闲适，体现了作者惬意的生活(...)
作为一篇绘画题记，大多要描述画面的形象，叙说画家作画的过程，交代收藏者的得画经历，总之，不外以鉴赏、考订为主要内容。而苏轼这篇《文与可画筼筜谷偃竹记》，却不是一般的绘画题记，它实际上是一篇纪念文章，是表现对于一位诗人而兼书画家的朋友、亲戚的追怀、悼念，因此就不能不打破一般绘画题记的常规写法。作者所要追怀、悼念的不是普通的朋友、亲戚，而是一位诗人而兼书画家的朋友、亲戚。况且这追怀、悼念又是因逝者的一幅《筼筜谷偃竹》的绘画而引起的，所以最好的追怀、悼念，就莫过于充分指出和肯定逝者在艺术上的杰出的创造和成就。这篇文章一开始也就从介绍文同对于画竹的艺术见解落笔。

偈颂一百三十三首 其一○九拼音解读：

 qīng guāng xù èr nián qiū bā yuè shí bā rì ，wǒ hé lí chún zhāi yóu láng shān ，zuò zài cuì jǐng lóu shàng ，yuǎn wàng yú shān ，jiào dé jǐng sè hěn měi 。èr shí yī rì jiù gù le chuán guò jiāng 。dì èr tiān zǎo shàng ，dào le cháng shú 。zhè shí yì zhōu zhào huì fǔ qià qiǎo miǎn guān huí lái ，zhù zài cháng shú ，biàn yǔ wǒ yī tóng qù yóu wán 。　　yú shān hòu miàn xiàng dōng yán shēn jìn cháng shú chéng 。chū chéng xié xiàng xī ，mián yán yǒu èr shí lǐ dì ，sì miàn dōu shì guǎng kuò de tián yě ，shān héng gèn zài zhōng jiān 。qí zhōng zuì hǎo de jǐng diǎn shì fú shuǐ yán ，dà shí gāo yǒu jǐ shí chǐ ，yī céng céng duī jī zhòng dié zhe ，xiàng céng jī de líng zhī ，yòu xiàng zhòng zhòng dié dié de dà shí pán xiū zhù de píng tái ，yǒu àn qīng sè 、hóng sè ，bān lán bó zá ，guāng cǎi duó mù 。yǒu liǎng kuài shí tóu cóng zhōng jiān fèn kāi ，jiào jiàn mén ，dǒu qiào rú liè kāi yī bān yì lì zhe ，qí xíng guài zhuàng jǐ hū wú fǎ xíng róng 。dūn zài yán shí shàng ，xiàng xià wàng qù ，tián dì píng zhěng guǎng kuò yuē yǒu shàng wàn qǐng ，chéng bì de hú shuǐ ，bēn liú de xiǎo xī ，zòng héng jiāo cuò ，liú tǎng zhe ，fān yǒng zhe ，huá měi dé xiàng yī fú tiān rán de tú huà 。xiàng nán wàng jiàn pí líng 、zhèn zé ，shān qīng cuì xiàng lián ，gāo sǒng rù yún 。yǔ qì hé rì guāng cān chà cuò luò zài gè shān fēng shàng miàn ，shuǐ qì bī jìn ，hū kāi hū hé ，shùn xī wàn biàn 。tā (...)
shēn shān dà zé lóng shé qǐ ，yíng hǎi jiǔ zhōu yún wù jīng 。
guò piàn liǎng jù “lǎo qù qíng huái ，yóu zuò tiān yá xiǎng 。”shuō zì jǐ rén suī lǎo le ，qíng huái bú biàn ，hái shì yǐ tiān xià wéi jǐ rèn ，bǎ guó shì fàng zài xīn shàng ，zǒng zài zuò zhe huī fù zhōng yuán nà wàn lǐ shān hé de jì lǜ hé dǎ suàn ，biǎo xiàn chū “lǎo jì fú lì ，zhì zài qiān lǐ ”de qì gài 。zhè liǎng jù kě lián xì cí rén shēn shì lái lǐ jiě 。“tiān yá xiǎng ”，zhǐ yǒu zhì huī fù zhōng yuán wàn lǐ hé shān 。nián líng suī lǎo ，zhuàng zhì wèi shuāi ，“yóu zuò ”èr zì liú lù chū “tiān yá xiǎng ”de qiáng liè gǎn qíng 。yòu xiǎng qǐ cǐ shēn xián jū biàn shān ，fù chū bú zhī hé rì ，dú zì dēng lín sòng mù ，zòng yǒu háo qíng ，yě zhī néng shì “kōng chóu chàng ”。“kōng chóu chàng ”sān gè zì shōu zhù le “tiān yá xiǎng ”。yī gè “kōng ”zì bǎ qián miàn de yī qiē xiǎng wàng dōu gōu xiāo diào le ，yòu huí dào le wú kě nài hé 、gū dú jì mò de jìng jiè ，bú miǎn yào biǎo xiàn chū mǒu xiē tuí sàng qíng xù 。ér xiōng zhōng rè qíng ，yòu bú gān (...)
（14）huī ：měi 。yóu ：dào 。
sū shì cǐ cí jiù shì zhuān mén wéi qín qǔ 《zuì wēng cāo 》zhè yī tiān shēng jué miào zhī qǔ ér pǔ xiě de 。yóu yú shí dài biàn qiān ，qín qǔ 《zuì wēng cāo 》yuán lái shì yǒu qí shēng ér wú qí cí ，cǐ hòu lè pǔ shī chuán ，què biàn chéng yǒu qí cí ér wú qí shēng 。xiàn chuán sū shì suǒ zuò (...)
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yǒng shì
gǎo jīng pì yōng ，zì xī zì dōng ，zì nán zì běi ，wú sī bú fú 。huáng wáng zhēng zāi ！
sān 、sì jù duì zhàng gōng wěn ：“zhēn cán yù xiè háng chuān zhú ，juàn bà 《huáng tíng 》wò kàn shān 。”“yù xiè ”shì yī zhǒng měi jiǔ de míng chēng ，míng rén féng shí huà zài 《jiǔ shǐ 》juàn shàng xiě yǒu ：“suí yáng dì zào yù xiè jiǔ ，shí nián bú bài 。”lù yóu zài shī zhōng yě bú zhǐ yī cì xiě dào guò zhè zhǒng jiǔ 。“huáng tíng ”shì dào jīng de míng chēng ，《yún jí qī qiān 》hú 《huáng tíng nèi jǐng jīng 》、《huáng tíng wài jǐng jīng 》、《huáng tíng dùn jiǎ yuán shēn jīng 》，dōu shì dào jiā tán lùn yǎng shēng zhī dào de shū zhè liǎng jù de dà yì shì shuō ：hē wán le yù xiè jiù sàn bù chuān guò le zhú lín ；kàn wán le 《huáng tíng 》jiù tǎng xià lái guān shǎng shān zhōng měi jǐng 。yī èr jù xiě jū chù huán jìng de yōu měi ，sān sì jù xiě zì jǐ shēng huó de xián shì ，tǐ xiàn le zuò zhě qiè yì de shēng huó (...)
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※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

作为一篇绘画题记，大多要描述画面的形象，叙说画家作画的过程，交代收藏者的得画经历，总之，不外以鉴赏、考订为主要内容。而苏轼这篇《文与可画筼筜谷偃竹记》，却不是一般的绘画题记，它实际上是一篇纪念文章，是表现对于一位诗人而兼书画家的朋友、亲戚的追怀、悼念，因此就不能不打破一般绘画题记的常规写法。作者所要追怀、悼念的不是普通的朋友、亲戚，而是一位诗人而兼书画家的朋友、亲戚。况且这追怀、悼念又是因逝者的一幅《筼筜谷偃竹》的绘画而引起的，所以最好的追怀、悼念，就莫过于充分指出和肯定逝者在艺术上的杰出的创造和成就。这篇文章一开始也就从介绍文同对于画竹的艺术见解落笔。
⑻恁：这样，如此。

相关赏析

充满奇情妙思，是此诗主要的特色（这很能反映诗人创作个性）。作者用敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有大笔挥酒（如“瀚海”二句），有细节勾勒（如“风掣红旗冻不翻”），有真实生动的摹写，也有浪漫奇妙的想象（如“忽如”二句），再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。全诗融合着强烈的主观感受，在歌咏自然风光的同时还表现了雪中送人的真挚情谊。诗情内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力。诗的语言明朗优美，又利用换韵与场景画面交替的配合，形成跌宕生姿的节奏旋律。诗中或二句一转韵，或四句一转韵，转韵时场景必更新：开篇入声起音陡促，与风狂雪猛画面配合；继而音韵轻柔舒缓，随即出现“春暖花开”的美景；以下又转沉滞紧涩，出现军中(...)
事君同乐义同忧，那校糟糠满志休。
这是一首送别词，题为七夕，是写与友人陈令举在七夕夜分别之事。
聊假日以须臾兮，何骚骚而自故。

作者介绍

黄受益 黄受益，字虚己。东莞人。善词赋，尤长古文，以明经教授乡里子弟。性恬澹不乐仕进。明成祖永乐十八年（一四二〇），有司敦促就试，遂中举。然终不肯改其初服，隐居不出，年五十五卒。清康熙《东莞县志》卷一二、清道光《广东通志》卷二七二有传。